Após os atos eleitorais para as sessões escolares, a realizar no contexto do programa do Parlamento dos Jovens, divulgam-se os deputados eleitos no ensino básico e no ensino secundário.
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Dia Internacional da Pessoa com Deficiência |
No dia 3 de dezembro, para comemorar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, algumas das escolas do 1º ciclo construíram um mural nas suas escolas, onde expuseram os trabalhos realizados pelos seus alunos com as respetivas famílias ou então, feitos nas salas de aula com as suas professoras. |
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EB Castêlo da Maia – Semana da Pessoa com Deficiência |
Para assinalar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, a Escola Básica da Castêlo da Maia desenvolveu diversas atividades nos dias 2, 3 e 4 de dezembro com o objetivo de promover a inclusão e uma convivência harmoniosa entre todos. |
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EB da Seara_ Dia Internacional da Pessoa com Deficiência |
No passado dia 3 de dezembro, comemorámos o DIA INTERNACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA, com atividades dinamizadas pela ACAPO (Associação de Cegos e Amblíopes de Portugal), que prontamente aceitou o convite lançado pelo Grupo de Educação Especial. |
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Concurso de Leitura “A Voz das Línguas” |
A 1ª eliminatória do Concurso de Leitura “A Voz das Línguas” teve lugar nos dias 13 e 14 de novembro, mais uma vez na Biblioteca ESCM, estando todos de parabéns, especialmente os vencedores. |
ESCM_ Comemoração do Dia Internacional para a Eliminação da Violência contra as Mulheres |
No dia 25 de novembro, comemorou-se, na nossa Escola, o Dia internacional para a Eliminação da Violência contra as Mulheres. |
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ESCM_Sessões Cyberbullying |
Com a colaboração da GNR, de a 13 a 20 de novembro, os alunos do 7.º ano assistiram a uma acção de sensibilização sobre o Cyberbullying. |
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EB de Gestalinho_Dia do Pijama |
A Escola Básica de Gestalinho foi, uma vez mais, uma escola-pijama. Para além de ser um dia diferente e muito divertido, as crianças têm a oportunidade de refletir sobre os valores familiares, valorizar a sua própria família e os seus sentimentos, respeitar a enorme diversidade de agregados familiares e ajudar outras crianças que também têm direito a crescer numa família onde haja harmonia e amor. |
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