Agrupamento de Escolas do Castelo da Maia

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Agrupamento de Escolas do Castelo da Maia

Brinquedos do Passado, do Presente e do Futuro

Os alunos de Gestalinho, juntamente com as suas famílias empenharam-se com muito interesse e dedicação na construção de brinquedos relativos ao Passado, Presente e Futuro.

Este projeto culminou com uma exposição que esteve patente ao público, nos últimos dias do 3ºperíodo, na Junta de Freguesia de Barca.

A exposição foi visitada por toda a comunidade escolar que se mostrou orgulhosa e satisfeita com a diversidade de trabalhos efetuados.

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O Brinquedo do passado, do presente e do futuro

Ao longo do ano, toda a comunidade escolar da EB1/JI do Castêlo da Maia desenvolveu um conjunto de atividades para atingir os principais objectivos do projecto comum ao pré-escolar e 1º ciclo "O Brinquedo do passado, do presente e do futuro", dos quais se destacam: Educar para a sustentabilidade ambiental e consciência ecológica; Apelar ao consumo sustentável através da doação de brinquedos e Sensibilizar para a partilha.

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Brincar com a matemática

Tal como vem sendo hábito, este ano letivo, todos os Jardins-de-Infância do AECM vão desenvolver atividades que têm como objetivo despertar/estimular na criança o raciocínio lógico-matemático. Todos os períodos serão divulgados nesta página trabalhos referentes a 3 escolas. Consultar atividades aqui.

bm

atualizado em Quarta, 15 Abril 2015 15:14
 

Dia das Línguas

Tendo em conta a importância que a aprendizagem das línguas e o conhecimento de culturas diversificadas assumem de forma cada vez mais expressiva na sociedade, comemora-se, no próximo dia 2 de abril, no Agrupamento de Escolas do Castêlo da Maia, o Dia das Línguas.

dia das linguas

atualizado em Sexta, 21 Março 2014 15:36 Continuar...
 

Amor é ...

Amor é ...

No âmbito do programa PRESSE, algumas turmas do 5º e 7º anos participaram na iniciativa de complemento curricular «pressepartout» relacionada com a Comemoração do Dia dos Namorados.

atualizado em Quarta, 11 Março 2015 11:49 Continuar...
 


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